Unser Team

Christiane Leiste

Programmleiterin Mindful Leadership an der Hochschule Osnabrück. Dort und an der Heliopolis University Kairo lehrt sie „Mindful Leadership“. Sie ist ausserdem selbstständig tätig als Moderatorin, Trainerin und Speakerin sowie in der Beratung, Konfliktlösung und Supervision. Erste Lewis Deep Democracy und CoResolve Trainerin und Deep Democracy Elder im deutschsprachigen Raum. Damit verbunden ist ihre Tätigkeit als Konfliktmoderatorin, Führungskräfteentwicklerin, Teamentwicklerin und Coach. Früher war sie Lehrerin und Waldorflehrerin mit 1. und 2. Staatsexamen. Ehemalige Leiterin des Hamburger Schulversuchs „Das Beste aus zwei Welten. Internationale Lehrerbildung, u. a. in Marokko, Bulgarien (Emilian Stanev School, Velico Tarnovo), Beirut, Ukraine (Lutsk und Odessa). Weiterbildungen bei: Friedrich Glasl, Otto Scharmer, Jon Kabat-Zinn und Myrna Lewis. Bei Jack Kornfield machte sie die zweijährige Ausbildung zur zertifizierten „Mindfulness Meditation Teacher“. Mit Ha Vin Tho verbindet sie eine jahrelange Zusammenarbeit in gemeinsamen Weiterbildungen zum Thema „Gross National Happiness“ und „Happy Schools“. Geschäftsführerin der Lean-In GmbH (www.lean-in.eu), Mitgründerin von LIFE - Lean-In-for-Education und Leitung des Ukraine Projekts „Social Emotional Learning-Ukraine“.

Prof. Dr. Andreas Bertram

Ehem. Präsident der Hochschule Osnabrück, Führungskräfte Coach. Prof. für Gartenbau-wissenschaften. Andreas Bertram hatte als Präsident einer großen Hochschule für angewandte Wissenschaften die Verantwortung für die Leitung und Entwicklung. Dabei trug ihn ein kollaboratives Führungsverständnis, welches er in drei Leitsätzen in den Mittelpunkt der Organisationsentwicklung stellte: "Wir alle sind die Organisation", "Ermöglichen statt erlauben", "Vielfalt gemeinsam stärken". Seine Begegnungen mit zur Bonsen, Dr. Ha Vinh Tho (GNH, Ausbildung zertifizierter Bruttonationalglück Faciliator), Myrna Lewis (Ausbildung Lewis Deep Democracy, zertifizierter CoResolve Trainer), Otto Scharmer und Helmy Abouleish (Economy of Love) inspirierten ihn zutiefst und wurden zur Grundlage seiner Arbeit. Gesellschafter der Lean-In GmbH. Mitgründer von LIFE- Lean In for Education, Leitung Projektentwicklung und Fundraising „Social Emotional Learning-Ukraine".

Katrin Tschürtz

Gründerin von kindfulness.at, wo sie als Unternehmensberaterin, Coach und Trainerin / Facilitatorin Einzelpersonen, Teams und Organisationen dabei begleitet, achtsamer zu leben, authentische Beziehungen zu gestalten und nachhaltiges Wachstum zu fördern. Sie verbindet moderne Leadership-Ansätze mit Achtsamkeit, Yoga und Meditation. So unterstützt sie die Entwicklung von Resilienz, Selbstführung und ko-kreativer Zusammenarbeit. Ausbildungen in Deep Democracy und Achtsamkeit in Organisationen. Ihre Mission ist es, Menschen zu befähigen, Balance, Authentizität und Sinn in ihrem persönlichen und beruflichen Leben zu finden – und dabei zu einer gesünderen und mitfühlenderen Welt beizutragen. Happy Schools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing), Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE- Lean In for Education.

Petra Prosoparis

Prozessbegleiterin für regenerative Transformation & nachhaltige Innovation | Theorie U Facilitatorin | Coachin | Mentorin | Moderatorin von Großgruppenveranstaltungen | Prozessbegleiterin, die Organisationen und soziale Initiativen dabei unterstützt, ihre kollektiven und individuellen Potentiale zu entfalten, um resilientere Systeme sowie eine gerechtere und lebenswertere Gesellschaft zu gestalten. Ihr Fokus liegt auf der Förderung regenerativer Transformationen und nachhaltiger Innovationen, insbesondere in den Bereichen Bildung, Gesundheit und soziale Gerechtigkeit. HappySchools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing), Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE- Lean In for Education.

Dominique Stoeger

Zertifizierte Systemische psychologische Beraterin und Coach mit einem Hintergrund als Beraterin, Projektleiterin und Organisationsentwicklerin in der IT (auch zertifizierte Agile Coach). Als Gründerin von menschenmöglich - Mehr Menschlichkeit im Miteinander begleitet sie Teams, Gruppen und Einzelpersonen dabei, Beziehungsintelligenz auf individueller, Team- und organisatorischer Ebene zu entwickeln. Sie ist WeQ & Future Skills Guide (co-creare), ausgebildet in Deep Democracy und Aufstellungsarbeit. Systemisch- humanistische Grundhaltung, Moderation von Gruppenprozessen, Förderung von Verständigung in polarisierten Situationen, Förderung emotionaler Kompetenz, Konfliktlösung und Beziehungsstärkung. Besonders am Herzen liegt ihr die junge Generation. Sie ist überzeugt, dass eine nachhaltige Zukunft dort beginnt, wo Kinder und Jugendliche frühzeitig lernen, gute Beziehungen zu sich selbst, zu anderen und zur Welt zu gestalten. Happy Schools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing). Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE – Lean In for Education.

Tanja Votteler

Gründerin Unternehmensberatung „Corporate Mindfulness“, zertifizierte Beraterin und Trainerin für Mindfulness in Organisationen (Trigon Entwicklungsberatung & Mindful Leadership Institut), Facilitator für Deep Democracy, zertifizierte Qigong-Lehrerin. Als langjährige Geschäftsführerin eines internationalen Textilkonzerns in Österreich und Osteuropa ist es ihr ein Anliegen, achtsamkeitsbasierte Transformationsprozesse in der Wirtschaftswelt anzuregen und zu begleiten sowie Studenten in ihrer Ausbildung mit dem Thema Achtsamkeit in Berührung zu bringen und damit Bewusstsein für einen Wandel vom Ego- zum Öko-System zu schaffen. Happy Schools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing), Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE- Lean In for Education.

Astrid Kuchenbecker

Organisationale Entwicklungsberatung und -begleitung / Mindful Leadership / Lewis Deep Democracy, zertifizierte Achtsamkeitstrainerin und Beraterin für Mindfulness Based Systems Change (Trigon Entwicklungsberatung & Mindful Leadership Institut). Systemische Organisationsberatung und Coach. HappySchools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing). Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE- Lean In for Education.

Claudia Neumann

Wirtschaftspsychologin, Trainerin, Systemische Beraterin und Coach bei Neuland Development (Führungskräfte- und Organisationsentwicklung), freiberufliche Entwicklungsbegleiterin (www.vinaco-coaching.com) Was sie antreibt: Immer besser zu verstehen, WAS wir Menschen WIE in unserem Inneren, in Beziehung zu unseren Mitmenschen und in unserem Bildungs- und Wirtschaftssystem kultivieren müssen, damit eine lebendige Energie entsteht und Freude daran in Verbundenheit mit der Natur eine lebenswerte Zukunft zu gestalten. Und dieses Wissen oder vielmehr die Erfahrungen, die es dazu braucht weiterzugeben. Besondere Interessen: Entwicklungspsychologie, neurosystemisches körperorientiertes Coaching. Erfahrungen als Vertretungslehrerin und Leiterin einer AG zum Thema Glück (sozial-emotionales Lernen) in einer Grundschule. Happy Schools International Online Course (Eurasia Institute for Happiness & Wellbeing). Ausbildung zur Happy Schools Trainerin. Mitgründerin von LIFE- Lean In for Education.

Dr. Ulrich Kaiser

Waldorflehrer, Autor, Berater und Facilitator. Langjährige internationale Tätigkeit in der Lehrer*innenbildung. Zertifizierter CoResolve Instructor, Dynamic Facilitation und Leadership Embodiment, Art of Hosting, Flow Game. Seine letzte kulturwissenschaftliche Buchveröffentlichung ("Der Erzähler Rudolf Steiner") gilt als gelungener Ausgleich zwischen differenzierter Kritik und interessierter Wertschätzung. Neues Forschungsprojekt zu den Softskills der Demokratie.

Mona Lenzen Abouleish

Waldorflehrerin und Eurythmistin. Tätigkeitsbereiche als Eurythmistin in Kunst, Pädagogik und in der Erwachsenenbildung. Dozentin in der Eurythmie-Ausbildung in Ägypten und International. Künstlerische Projekte, 2010 Gründung des Freien Eurythmie-Ensembles Freiburg. Vorstandsmitglied der Heliopolis Universität SEKEM (Ägypten), Vorstandsmitglied des ESD-Zentrums HU. Mitarbeit im Bereich Qualitätsentwicklung und Lehre im COREProgramm für Studierende und dem ESD Studiengang HU.

Johannes Thiele

Johannes Thiele studierte Kunst, Philosophie, Germanistik und Slawistik. Er war in verschiedenen Kontexten in der Erwachsenenbildung und 25 Jahre als Lehrer tätig. Insgesamt arbeitete er zwei Jahre in Osteuropa. Er publiziert zu literarischen und philosophischen Themen und ist Biographieberater und Coach.

Christina Puspaningtyas

Finanz- und Non-Profit-Expertin mit fundiertem Hintergrund in inklusiver Entwicklung, organisatorischer Nachhaltigkeit und Fundraising. Zuvor arbeitete sie als Finanzkoordinatorin bei OHANA Indonesia, wo sie die Beziehungen zu Geldgebern sowie das Finanzmanagement für internationale Fördermittel zur Unterstützung von Behindertenrechten und politischer Interessenvertretung leitete. Ihre Arbeit verbindet Finanzstrategie, Bildung und gesellschaftliche Resilienz, mit dem Schwerpunkt, Organisationen dabei zu unterstützen, über eine Abhängigkeit von Fördergeldern hinauszuwachsen.